这是三个从问号到感叹号的思考过程。

第一个问号是，为什么语文考不出一百分?

记得我上一年级时，特别喜欢上语文课，沈老师常表扬我拼音基础打得牢，考试常常一百分。可是，不知道为什么，到了三年级下，成绩渐渐下降，不要说考一百分，能考出九十五分已十分难得，尽管如此，爸爸仍然鼓励我，当我考试有进步时，他就显得格外兴奋，晚饭时一定要喝上二两。我也曾经十分苦恼，为什么考试越来越难呢?冷静地想一想，分析原因，我认为主要是三年级开始有了作文，作文能得满分几乎不太可能，另外，从考试卷上看，基础部分扣分较多，这与我基础打得不牢有关。词语掌握不够全面，积累少;语文预习不扎实，有时图速度快，囫囵吞枣。

第二个问号是，为什么数学考不出一百分?

有一段时间我对数学课不太喜欢，上课精力不集中。现在虽然有点儿进步，但对新知识仍不能熟练掌握，考试时不能举一反三;在家里预习不能很好坚持，练习也不多，爸爸也不主张打题海战，可我总觉得各类题目做的不多、眼界不宽。

第三个问号是，为什么英语不能经常考一百分?

其实我对英语是比较喜欢的，有时也能考一百分，就是不经常。爸爸也帮助我分析过，主要是基本功不扎实，单词记的快也忘的快，没有做到温故知新;另一方面，听的少、写的少、说的更少。

三个问号使我想起了医生给病人看病，治病前，先要作出准确的诊断，才能拿出治疗方案。刚才谈到的三个问号也就自然引发出了三个感叹号，其实是我针对三门课的学习方案和考出好成绩的决心。

学好语文必须提前一步!老师要求预习，做到全面掌握;老师要求熟读，做到开始背诵;老师要求背诵，做到已经能够熟背。总之，严格要求，提前一步。

学好数学必须举一反三!紧紧抓住课堂45分钟，听进去，真正理解，概念清晰;多练习，会运用，真正掌握，能够举一反三。

学好英语必须多记多用!单词积累很重要，坚持每天背上几个单词，日积月累，词汇就丰富了;多听读、多运用，坚持每天晨读，有时间多与喜欢英语的同学交流，养成英语对话习惯，英语考试满分不是梦。

这是我对于自己成绩的反思，也是从三个问号变成三个感叹号的过程。我希望通过这样的反思可以让我的学习成绩有所提高。