二年级观察日记篇1

观察日记格式

（一）格式方面

第一行，写上年、月、日，星期脳，天气情况。一般是写在第一行的中间。

第二行，开始写正文。

日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。

（二）其他方面

在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几点。

1.选择最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。如，观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部；观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。

观察时做到仔细、准确。

2.按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。

3.写作的时候要突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的启示或者感受。

4.写好后将习作读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

二年级观察日记篇2

我这一次，也即是初次赏茶观看的绿茶。绿茶的外貌是绿色的。在倒进了开水往后，那些茶叶赶快地以旋涡状飞腾，不过这些茶叶在水上没待多会儿光阴便沉下去了。在此时，下方的茶叶还依旧源源不绝的从底部飞腾，好像这些茶叶像被点了火一样，从底部赶快地上到上边来。这些飞腾的茶叶正在与降落的茶叶施行着剧烈的格斗往后，因为降落的茶叶果真是太多了，最后降落的茶叶把飞腾的茶叶压了下去。到了最终，只余下了少少的茶叶浮在水的外表。过了十分钟往后，我又来观看了这些茶叶，这时候的茶叶好像腾空打开的画卷一般长大了，这时候的茶叶已全面地打开了。这时候的茶叶好像在运动了那么万古间往后太累了，所以就和劳累的小孩一样纹丝不动的入睡了。

这时候的水已从原先的晶莹色形成了此刻的淡绿色的，再闻一闻，一股清清的香味扑鼻而来。这时候的茶叶好像都在聚拢一样，都陆陆续续的落在了一起。

二年级观察日记篇3

今天中午，有其他班的同学叫我们去七彩种植园去搬花，我们的泥土都要干了，我们渴望快点发花呀！我们都等得要疯了，今天终发了。

我把我的石竹拿在手中一瞧，石竹的话远看一片深红色，郁郁葱葱的，就是充满生机的火苗正在燃烧，正在舞蹈，舞动着自己的美丽，活力四射；近看，就想一只只深红色的小蝴蝶，美丽极了。

石竹的茎修长光滑，好像竹子一样，上面有节，在节上对称张的细长的叶，茎的头上顶着一朵朵小花，有的花已经完全盛开了，像一张笑脸，有的只盛开了一半，如害羞的小姑娘，有的花苞很大的，像小桃儿，露出了红色的尖嘴，还有的花苞很小，似小水滴，不仔细看还看不出来呢！

这就是我的石竹花，你们喜欢吗？那就来观察吧！

二年级观察日记篇4

11月30日星期六 天气：多云

今天下午，我们又要开分享会啦!我们组拔了比较大的五棵菜，去了根，再给小菜“洗了一个澡”，就走到教室里去了。我们发现桌子上有香干、年糕和调料。妈妈们开始烧菜了，我们各个都盯着锅，就那样安安静静地坐着。大约过了五分钟，年糕炒好了，我们的小脑瓜都凑近了锅，嗯，真香!于是，我们每个人都把小碗举得高高的，争着要第一个吃。有的埋头吃，有的吃着锅里的，看着碗里的，还有的把木铲子也刮干净了。大家还没吃饱，还想吃第二碗。过了一会儿，第二锅也烧好了，有绿色的青菜、棕色的肉丝、黄色的鸡蛋，还有白色的年糕，漂亮极了!第二锅居然也马上被吃光了，肚子总算不饿了，我们既开心又高兴。

今天真是美好的一天!

二年级观察日记篇5

吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱的观赏植物，我家就养了一盆吊兰，我非常喜欢它。它的叶子中间是绿色的，两边镶着乳白色的花纹，阳光照耀下非常漂亮。叶子的顶端尖尖的，像针一样。叶子细长细长的。到了春天，吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽，慢慢的嫩芽变成了淡绿色的叶子长得十分茂盛。接着你就会看到在吊兰的根部发出黄色的枝条，它们越长越长一直长到长长的垂落下来，上面还开着一朵朵雪白的小花可爱极了，微风轻轻吹来，花儿翩翩起舞，那美丽的姿态即给人一种舒心的感受有给人一种美的享受。

吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活，必须勤浇水才能长得茂盛。把吊兰挂在窗棂上，你会觉得空气清新多了，精神也会更愉快。

二年级观察日记篇6

我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。

有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的.大花盆里。

刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”