一九九五年六月以前，四级听力题只有两种类型，对话和短文。这一年，国家四、 六级考试委员会首批推出了两种新题型，其中一种就是听写填空。

　　听写填空是一篇200字左右的短文，其中有10个左右空格 。此题要求填入句子或句子的一部分(意念群)。这说明听力难度加大，试题更加侧重考生对语篇整体的理解，更加注重对学生语言交际能力的检测。

　　要打好此题，考生首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。

　　其次，听前要快速浏览原文，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二， 依据上下文有助于预测答案。为了节省时间，题目的directions可以不听。

　　再次，在听录音时，也可以注意听读技巧的运用，就具体而言，第1遍发音听大意，(基础好的同学可随听随记，甚至随听谁填)。第2遍边听便填，并且切记：下一 个signal响起时，如果前一个空还未填完，就要毫不犹豫的放弃，即每次都要领先 于signal作好准备，否则，屡屡被动对答题不力。在第2遍听写中，要善于使用速记法。速记方法很多，如简写词头，使用缩略和运用自己独特的记号等，因人而异。如有填不上的地方，更要快速做记号，以便第3遍续听。第三遍要核对所填，或继续写出所要填的内容。核对时要注意语态、时态、单复数、前后缀、大小写、单数第三人称和名词所有格等。

　　第四，综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。

　　1. 阅读技巧：应用平行结构预测所填内容

　　2.写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，注意此句的理解有助于听 出下文空缺。

　　3.Key word通过关键词可预测答案

　　4.熟悉语法结构、句式等有益于听写。

　　5.听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。

　　6.不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。

　　第五，考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时 就更能发挥出色

　　一九九五年六月以前，四级听力题只有两种类型，对话和短文。这一年，国家四、 六级考试委员会首批推出了两种新题型，其中一种就是听写填空。

　　听写填空是一篇200字左右的短文，其中有10个左右空格 。此题要求填入句子或句子的一部分(意念群)。这说明听力难度加大，试题更加侧重考生对语篇整体的理解，更加注重对学生语言交际能力的检测。

　　要打好此题，考生首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。

　　其次，听前要快速浏览原文，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二， 依据上下文有助于预测答案。为了节省时间，题目的directions可以不听。

　　再次，在听录音时，也可以注意听读技巧的运用，就具体而言，第1遍发音听大意，(基础好的同学可随听随记，甚至随听谁填)。第2遍边听便填，并且切记：下一 个signal响起时，如果前一个空还未填完，就要毫不犹豫的放弃，即每次都要领先 于signal作好准备，否则，屡屡被动对答题不力。在第2遍听写中，要善于使用速记法。速记方法很多，如简写词头，使用缩略和运用自己独特的记号等，因人而异。如有填不上的地方，更要快速做记号，以便第3遍续听。第三遍要核对所填，或继续写出所要填的内容。核对时要注意语态、时态、单复数、前后缀、大小写、单数第三人称和名词所有格等。

　　第四，综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。

　　1. 阅读技巧：应用平行结构预测所填内容

　　2.写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，注意此句的理解有助于听 出下文空缺。

　　3.Key word通过关键词可预测答案

　　4.熟悉语法结构、句式等有益于听写。

　　5.听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。

　　6.不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。

　　第五，考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时 就更能发挥出色