[典题改编] I've lived in New York and Chicago, but don't like ________of them very much. 剖析：either　考查代词的用法。句意：我在纽约和芝加哥生活过，但是这两个城市我都不是很喜欢。根据but一词可知，不喜欢这两个城市。对两者的否定要用neither或者not either。 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 走向高考 · 英语 外研版 · 高考总复习 语法专项突破

　　第二部分 语法专项突破(五)　名词和代词

　　第二部分 考 纲 解 读 命 题 分 析 知 识 归 纳 语 法 专 练 2 3 4 1 考 纲 解 读 考点 考纲解读 人称代词、物主 代词和反身代词 熟练掌握人称代词、物主代词和反身代词的用法。 不定代词 掌握不定代词的用法；考查否定意义的不定代词和肯定意义的不定代词的区别；把表示整体意义和个体意义的代词对比考查。 替代词 掌握one，ones，that，those作为替代词的灵活用法。 it 掌握it作形式主语和形式宾语的用法以及在固定结构中的用法。 命 题 分 析

　　高考英语考查代词的考点主要集中在以下几个方面：1.复合不定代词something的用法；2.one和those替代词的用法；3.it作形式宾语的用法；4.either，neither，both；any，none，no one等代词的相互区别。 知 识 归 纳 一、考点知识归纳 考点一　不定代词 1．some与any 代词 句式 其他用法 some 一般用于 肯定句 ①用在表请求、建议、劝告或希望对方作肯定回答的疑问句中。 ②修饰单数可数名词，表示不确定的“某一个”，相当于a certain。 any 一般用于 疑问句和 否定句　 ①用于肯定句中，意为“任何的，随便一个”，有强调作用。 ②可用作状语，常用来修饰比较级。

　　Any one will do. 任何一个都行。 Do you feel any better today? 今天感觉好些了吗？ 复合不定代词someone, somebody, something和anyone, anybody, anything的用法同some与any。 2．each与every

　　提示：①表示“每隔”用every，不用each。 every two days＝every second day＝every other day 每隔一天 ②every与not连用，表示部分否定；each与not连用，表示全部否定。 代词 范围 意义 用法 each ≥2 强调个体 可作形容词或代词，作代词时在句中可作主语、宾语和同位语。 every ≥3 强调整体 只作形容词，作定语。 3．both, neither, either与all, none, any

　　提示：all, both与not连用时，表示部分否定。 4．none, nothing与nobody(no one) 代词 指代 特指/泛指 跟of结构 回答 none 可指人 或物 特指 √ how many或 how much nobody (no one) 人 泛指 × who nothing 物 泛指 × what

　　提示：none侧重于数量，而nobody (no one)/nothing 侧重于人/物本身。 ①—Who knows the answer to this question? ——谁知道这个问题的答案？ —No one. ——没有人知道。 ②—How many of you have been to the Three Gorges Dam? ——你们中有多少人去过三峡？ —None. ——一个没有。 ③—What's in the bottle? ——瓶子里有什么？ —Nothing. ——什么也没有。 5．another, (the) other(s), else与the rest (1)

　　(2) 提示：①another可用于“another＋基数词＋复数名词”中，与“数词＋more/other＋复数名词”含义相同。 ②else只能放在复合不定代词或疑问代词后。 I don't think we've met before. You're taking me for someone else. 我认为我们以前没见过面。你错把我当成别人了。 Whose else/Who else's can it be? 那可能会是谁的呢？ ③the rest既可代替可数名词，也可代替不可数名词。而another, other, the other(s) 只能代替可数名词。

　　[典题示例] I have done much of the work. Could you please finish ______ in two days? 剖析：the rest　the rest在本题中指代不可数名词，相当于the rest of the work。 考点二　替代词it, that, (the) one(s), those的用法 1．it和that都替代“the＋单数名词(可数或不可数)”，表示特指，但it指前面的“同一”事物，而that指前面提到的“同类”事物。 2．one替代“a＋单数可数名词”，表示泛指。特指的the one相当于that；the ones是复数形式，相当于those；当后面有of短语时，一般用that或those，当有前置修饰语时，只能用one(s)，如the red one。one(s), the one(s), those, that都是替代“同类”事物，其中只有that可替代不可数名词。 There is only one watch of the type in the shop, so I want to buy it for her. 商店里这种手表只有一块，我想为她买下。(it为特指，指代“唯一的那块手表”) I have no dictionary, so I want to buy one. 我没有字典，所以想买一本。 No dictionary is as useful as the one/that I bought last year. 我去年买的那本词典最有用。 The children from the United States are different from the ones/those from China. 从美国来的孩子同从中国来的孩子不一样。 The boy told me his story and that of the girl next door. 这位男孩跟我讲了他以及隔壁女孩的故事。 The climate of Japan is not so mild as that of Taiwan. 日本气候不如台湾的温和。 3．it的用法 (1)指代时间、距离、自然现象等。 It is half past two. 现在是230。 It was very cold in the room. 房间里很冷。 (2)指代前面所提到的事物、群体、性别不明或不重要的人或物。 —Who is knocking? ——谁在敲门？ —It's me. ——是我。 (3)作形式主语或宾语，指代从句、动名词或不定式。 It is not easy to learn English well. 学好英语不容易。(代替不定式) I think it necessary that we have the meeting. 我认为我们开会是有必要的。(代替从句) (4)用在不能直接跟宾语从句的动词或介词后，尤其是表示好恶的动词。 I hate it when someone speaks with his mouth full. 我不喜欢有人说话时满嘴食物。

　　I can't help it if he is always late. 若他总是迟到，我也帮不上忙。 I will appreciate it if you can help me. 如果你能帮助我，我将不胜感激。 (5)用于强调句中：It is/was...that/who... It's from the sun that we get light and heat. 我们从阳光中得到光和热。

　　考点三　人称代词、指示代词及其他 1．人称代词单独使用时，一般不用主格而用宾格。 —I'd like to go back here. ——我想回到这里。 —Me too. ——我也是。 2．指示代词this, that, these, those 单数 复数 含义 指代内容 this these 时间和空间上的“近指” 指下文事物 that those 时间和空间上的“远指” 指上文提到的事 物，有时用this

　　提示：①打电话时，用this介绍自己，用that来问对方。 ②this和that还可表示程度，意为“如此，那么”，相当于so，作状语。 I don't want that much. 我不要那么多。 The book is about this thick. 那本书大约有这么厚。 二、方法技巧总结 代词在语言使用中相当频繁，看似简单而真正掌握又实属不易。因此在学习时要全面了解各类代词的用法，并多注意易混词的区别，多积累典型习题，具体方法如下： 方法一：在学习中注意易混的代词用法，尤其是下列几组： ①none, nothing, nobody (no one) ②one, ones, the one, the ones, that, those ③other, the other, others, the others, each other, another ④it, one, that, this ⑤neither, either, both ⑥any, every, each [典题改编] (2024·陕西改编)Although Rosemary had suffered from a serious illness for years, she lost ________ of her enthusiasm for life. 剖析：none　考查代词。句意：尽管Rosemary多年来承受严重的疾病，她一点也没用失去对于生活的热情。由although可知下文要表示否定意义的代词，none表示“(三者或三者以上)全都不，一点也不”，符合题意。 方法二：解题时要明确考点，然后对比分析，理清逻辑，对症下药。这就要求我们在做题时要明确： ①代词指的是人还是物。 ②是可数名词还是不可数名词。 ③是特指还是泛指。 ④是肯定还是否定。 ⑤是两者还是三者或三者以上。 ⑥代词所指代的范围是什么。

　　[典题改编] I've lived in New York and Chicago, but don't like ________of them very much. 剖析：either　考查代词的用法。句意：我在纽约和芝加哥生活过，但是这两个城市我都不是很喜欢。根据but一词可知，不喜欢这两个城市。对两者的否定要用neither或者not either。 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 走向高考 · 英语 外研版 · 高考总复习 语法专项突破

　　第二部分 语法专项突破(五)　名词和代词

　　第二部分 考 纲 解 读 命 题 分 析 知 识 归 纳 语 法 专 练 2 3 4 1 考 纲 解 读 考点 考纲解读 人称代词、物主 代词和反身代词 熟练掌握人称代词、物主代词和反身代词的用法。 不定代词 掌握不定代词的用法；考查否定意义的不定代词和肯定意义的不定代词的区别；把表示整体意义和个体意义的代词对比考查。 替代词 掌握one，ones，that，those作为替代词的灵活用法。 it 掌握it作形式主语和形式宾语的用法以及在固定结构中的用法。 命 题 分 析

　　高考英语考查代词的考点主要集中在以下几个方面：1.复合不定代词something的用法；2.one和those替代词的用法；3.it作形式宾语的用法；4.either，neither，both；any，none，no one等代词的相互区别。 知 识 归 纳 一、考点知识归纳 考点一　不定代词 1．some与any 代词 句式 其他用法 some 一般用于 肯定句 ①用在表请求、建议、劝告或希望对方作肯定回答的疑问句中。 ②修饰单数可数名词，表示不确定的“某一个”，相当于a certain。 any 一般用于 疑问句和 否定句　 ①用于肯定句中，意为“任何的，随便一个”，有强调作用。 ②可用作状语，常用来修饰比较级。

　　Any one will do. 任何一个都行。 Do you feel any better today? 今天感觉好些了吗？ 复合不定代词someone, somebody, something和anyone, anybody, anything的用法同some与any。 2．each与every

　　提示：①表示“每隔”用every，不用each。 every two days＝every second day＝every other day 每隔一天 ②every与not连用，表示部分否定；each与not连用，表示全部否定。 代词 范围 意义 用法 each ≥2 强调个体 可作形容词或代词，作代词时在句中可作主语、宾语和同位语。 every ≥3 强调整体 只作形容词，作定语。 3．both, neither, either与all, none, any

　　提示：all, both与not连用时，表示部分否定。 4．none, nothing与nobody(no one) 代词 指代 特指/泛指 跟of结构 回答 none 可指人 或物 特指 √ how many或 how much nobody (no one) 人 泛指 × who nothing 物 泛指 × what

　　提示：none侧重于数量，而nobody (no one)/nothing 侧重于人/物本身。 ①—Who knows the answer to this question? ——谁知道这个问题的答案？ —No one. ——没有人知道。 ②—How many of you have been to the Three Gorges Dam? ——你们中有多少人去过三峡？ —None. ——一个没有。 ③—What's in the bottle? ——瓶子里有什么？ —Nothing. ——什么也没有。 5．another, (the) other(s), else与the rest (1)

　　(2) 提示：①another可用于“another＋基数词＋复数名词”中，与“数词＋more/other＋复数名词”含义相同。 ②else只能放在复合不定代词或疑问代词后。 I don't think we've met before. You're taking me for someone else. 我认为我们以前没见过面。你错把我当成别人了。 Whose else/Who else's can it be? 那可能会是谁的呢？ ③the rest既可代替可数名词，也可代替不可数名词。而another, other, the other(s) 只能代替可数名词。

　　[典题示例] I have done much of the work. Could you please finish ______ in two days? 剖析：the rest　the rest在本题中指代不可数名词，相当于the rest of the work。 考点二　替代词it, that, (the) one(s), those的用法 1．it和that都替代“the＋单数名词(可数或不可数)”，表示特指，但it指前面的“同一”事物，而that指前面提到的“同类”事物。 2．one替代“a＋单数可数名词”，表示泛指。特指的the one相当于that；the ones是复数形式，相当于those；当后面有of短语时，一般用that或those，当有前置修饰语时，只能用one(s)，如the red one。one(s), the one(s), those, that都是替代“同类”事物，其中只有that可替代不可数名词。 There is only one watch of the type in the shop, so I want to buy it for her. 商店里这种手表只有一块，我想为她买下。(it为特指，指代“唯一的那块手表”) I have no dictionary, so I want to buy one. 我没有字典，所以想买一本。 No dictionary is as useful as the one/that I bought last year. 我去年买的那本词典最有用。 The children from the United States are different from the ones/those from China. 从美国来的孩子同从中国来的孩子不一样。 The boy told me his story and that of the girl next door. 这位男孩跟我讲了他以及隔壁女孩的故事。 The climate of Japan is not so mild as that of Taiwan. 日本气候不如台湾的温和。 3．it的用法 (1)指代时间、距离、自然现象等。 It is half past two. 现在是230。 It was very cold in the room. 房间里很冷。 (2)指代前面所提到的事物、群体、性别不明或不重要的人或物。 —Who is knocking? ——谁在敲门？ —It's me. ——是我。 (3)作形式主语或宾语，指代从句、动名词或不定式。 It is not easy to learn English well. 学好英语不容易。(代替不定式) I think it necessary that we have the meeting. 我认为我们开会是有必要的。(代替从句) (4)用在不能直接跟宾语从句的动词或介词后，尤其是表示好恶的动词。 I hate it when someone speaks with his mouth full. 我不喜欢有人说话时满嘴食物。

　　I can't help it if he is always late. 若他总是迟到，我也帮不上忙。 I will appreciate it if you can help me. 如果你能帮助我，我将不胜感激。 (5)用于强调句中：It is/was...that/who... It's from the sun that we get light and heat. 我们从阳光中得到光和热。

　　考点三　人称代词、指示代词及其他 1．人称代词单独使用时，一般不用主格而用宾格。 —I'd like to go back here. ——我想回到这里。 —Me too. ——我也是。 2．指示代词this, that, these, those 单数 复数 含义 指代内容 this these 时间和空间上的“近指” 指下文事物 that those 时间和空间上的“远指” 指上文提到的事 物，有时用this

　　提示：①打电话时，用this介绍自己，用that来问对方。 ②this和that还可表示程度，意为“如此，那么”，相当于so，作状语。 I don't want that much. 我不要那么多。 The book is about this thick. 那本书大约有这么厚。 二、方法技巧总结 代词在语言使用中相当频繁，看似简单而真正掌握又实属不易。因此在学习时要全面了解各类代词的用法，并多注意易混词的区别，多积累典型习题，具体方法如下： 方法一：在学习中注意易混的代词用法，尤其是下列几组： ①none, nothing, nobody (no one) ②one, ones, the one, the ones, that, those ③other, the other, others, the others, each other, another ④it, one, that, this ⑤neither, either, both ⑥any, every, each [典题改编] (2024·陕西改编)Although Rosemary had suffered from a serious illness for years, she lost ________ of her enthusiasm for life. 剖析：none　考查代词。句意：尽管Rosemary多年来承受严重的疾病，她一点也没用失去对于生活的热情。由although可知下文要表示否定意义的代词，none表示“(三者或三者以上)全都不，一点也不”，符合题意。 方法二：解题时要明确考点，然后对比分析，理清逻辑，对症下药。这就要求我们在做题时要明确： ①代词指的是人还是物。 ②是可数名词还是不可数名词。 ③是特指还是泛指。 ④是肯定还是否定。 ⑤是两者还是三者或三者以上。 ⑥代词所指代的范围是什么。