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给小树的一封信一直以来，“大朋友”习近平心系少年儿童的成长，他在多个场合都表达过对少年儿童的关怀和期望，留下了不少令人心头一暖的话语与温情瞬间。共同呵护好孩
汽车属于动产，根据动产的抵押权设立规则，只要抵押合同生效时就设立，至于是否登记并不影响抵押权的设立。所以，在借条上载明将车辆抵押，如果系双方真实意思表示，则该车辆
从客观原因方面讲，主要是闹钟常常坏，有时晚上睡得晚，早上又起不来，加之...想要了解更多关于上班不迟到怎样写的知识，跟着小编一起看看吧。由于我上班迟到，受到了领导的
中学生说普通话演讲稿为什么要学习普通话呢为什么有些人不愿意说普通话呢
教学是学校的生命线，教学副校长的引领也是至关重要的，那么临近期末，教学副校长应怎样在最后一个教师会上讲话呢？今天，我发言的主题是“凝心聚力，共绘教学新篇章”。各位
校外住宿是学生中较为普遍的现象，学校会要求他们签下安全承诺书。校外住宿学生安全承诺书范文篇一校外住宿学生安全承诺书范文篇二校外住宿学生安全承诺书范文篇三
在大学成为班委或入学生会都会为你们的大学生涯添上精彩的一笔，今天学姐给你们准备了一些竞选技巧，赶紧来瞅瞅！第1篇:班gan部竞选演讲稿（一）第2篇:班gan部竞选演讲稿（二
老公已经背叛，妻子不离婚的底线有3点！被外遇之后，很多人觉得不离婚的底线是孩子还有爸爸，钱能拿回来，家里有人分担压力。若离婚，怕孩子没爸爸，钱没了，还可能再遇外遇，似乎
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初中班级活动策划书-关于初中班级活动策划书的藏头诗
【1、初卷少姨峰，中年胡马骄。班轮齐效功，级倚绿巅差。活时怪不用，动叶复惊神。策目穿如札，划波激船舷。2、初凉换熟衣，中流见楚城。班白列黎甿，级倚绿巅差。活计似锄刬，动与造化游。策府宴嘉宾，划然气象分。3、初月上银钩，中意颇未宣。班资冠鸡舌，级倚绿巅差。活时天遣
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梁元婷新年快乐-一三四押-五言藏尾诗
【神工跨石梁饱不及黎元绣毂下娉婷兴怀节物新少别比千年秋空极清快宴息与游乐谁谓之推贤谁堪任栋梁玄芝生太元不嫁惜娉婷年年对诏新消渴已三年古铁久不快周旋多燕乐扶步入林间有类燕巢梁俾贤拯元元举世一娉婷偏惊物候新归来今四年荡桨东风快农家自堪乐划波激船舷书剑忆游梁我爱周息元
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我激动对不起没做-双句一压-五言藏中诗
【重叠我笥盈都由激深情高义动乾坤草色对王孙素标不胜簪台上起双鬟著作没为郎戏封做书囊苦笑我夸诞冲崖激怒湍易称动不括他乡对摇落年少不须臾瞿昙起西域应耗没多光回首做凄凉独爱我中峰窗来激箭风气色动江新酒即对花饮造化不相限诏书起遗贤马蹄没青莎欲望做神仙自言我异世念感激天意
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中国房地产策划联盟-关于中国房地产策划联盟的藏头诗
【1、中心如鹊惊，国朝良史载。房寒寸辉薄，地煖鸟音和。产业论蚕蚁，策杖追岑壑。划然变轩昂，联翩匍匐礼。2、中流且闲逸，国容何赫然。房随瑶草幽，地藉朱邸基。产竭不成道，策非方正士。划然气象分，联诗征弱絮。3、中心无蠹虫，国色久在室。房栊梦不归，地融春力润。产业论蚕
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戚志海-一三四押-七言藏尾诗
【倮足朱裈行戚戚人形上品传方志堕入轮回生死海浮世危如拍浪埼去留不管人忻戚云路何人见高志方今尧舜理四海船舷暝戛云际寺念君少年弃亲戚知君久负巢由志我只愿面朝大海春风未借宣华意风露已经生惨戚似诉平生不得志养得禄儿倾四海兼修文馆直学士织又不成心愈戚王侯无种英雄志吹罢玉箫
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初见鱼鹰作文500字
【鱼鹰，学名鸬鹚，是一种体型较大的水禽。它对于生长在都市的孩子来说，绝对是个稀罕物。记得在前年春节，我们一家人去苏州同里游玩，有幸目睹了鱼鹰的风采，真是过瘾。那是冬日的一个午后，我们漫步在青砖小路上，感受着同里小镇的质朴和清静。“鱼鹰！”爸爸
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鱼缸里的三条金鱼_寓言故事
【男孩捧着鱼缸，小心翼翼地从拥挤的人群中穿过，他要到码头上去，他的家在江的对岸。有一条金鱼哭了起来：“我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往宽阔的大海，这一切我都还没有见到，我怎么能甘心就这么早早地失去自由。”说完
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计划生育三句半-关于计划生育三句半的藏头诗
【1、计想羡他能，划见公子面。生死皆由天，育德润瑶琼。三见露华团，句句出凡格。半路逢阴晦，2、计穷然后赛，划然气象分。生为汉宫臣，育德润瑶琼。三世同一时，句成苔石茗。半在故人中，3、计日下重城，划波激船舷。生人尽锋刃，育德润瑶琼。三年门巷空，句陈霜骑肃。半偈初传
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江门台山浪琴湾-双句一压-七言藏中诗
【日暮空江波浪急愁到朱门遍遍辞黄金筑台从隗始吏散看山即有诗清漪碧浪远浮天王师学琴三十年香起荷湾停棹饮莫遣参差鬓雪新自笑沧江一渔叟深巷穷门少侣俦放出钓台寸来许对坐西山暂索居一围烟浪六十里宓子弹琴邑宰日江拗碧湾盘洞府人生此乐须天付蓑笠寒江过一生溪上柴门架树成茂苑楼台
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《米芾索帖》原文及译文赏析
【米芾索帖原文米芾诙谲好奇。在真州，米芾尝诣蔡太保攸于舟中，攸出所藏右军《王略帖》示之。芾惊叹，求以他画易之，攸意以为难。芾曰：“公若不见从，某不复生，即投此江死矣。”因大呼，据船舷欲坠。攸遽与之。（选自《石林燕语》）【阅读训练】1、 解释：（1）诣： ；（2）
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